Mi viaje me hizo pensar también en el tema de la disciplina.
Los chicos del país que visitamos nos prepararon una actividad ellos solos. Mientras la realizamos, el silencio en el aula era casi sepulcral. Después, en la excursión, los chicos mantenían un respeto abrumador hacia todo: hacia los profesores, hacia los guías de las visitas, hacia los lugares visitados...
Me era imposible imaginar a mis alumnos con esa actitud. No podía visualizarlos con las manos en la espalda, escuchando nuestras palabras.
Es justo decir que, a pesar de ello, son chicos y chicas adolescentes y, como tales, juegan, ríen...No podemos esperar que chicos y chicas llenos de vida y descubriéndolo todo, se mantengan en actitud tranquila y pasiva durante horas. Tienen que andar, correr, reír a carcajadas, llorar a lágrima viva...¡Deben hacerlo!
Pero hay algo que tienen allí que no tenemos aquí. Algo no funciona bien, la cosa se nos va de las manos. Tenemos que hacer algo porque el control debe ser de los adultos, no del que está empezando a averiguar de qué va esto de la vida.
9 comentarios:
Estoy de acuerdo contigo, de que se nos va de las manos.
Aunque eche tierra en mi propio tejado, siempre he dicho que en la situación en la que se encuentra actualmente la escuela, algo de culpa tendremos también los maestros.
No obstante,la actitud del alumnado ante situaciones concretas como la que tú describes, debe gestarse en la familia. Un chaval se comportará como le han enseñado a comportarse. Podremos conseguir que en la escuela "cambie" algún registro, pero no el fondo. Es muy difícil.
Saludos
Tienes toda la razón, pero aquí el problema es que se ha perdido el respeto de tal manera que es imposible dar clase.
En cinco meses que llevo de profe ya me han insultado, me han tirado tizas y papeles, cuando hablo me ignoran... por muy adolescentes que sean, esas cosas son intolerables.
Saludos.
La palabra sería "respeto"?
Creo que algo esta fallando en la comunicación entre maestros y familias...
Un besito enorme.
Completament d'acord amb tu.
El tema s'ha sortit de mare. Crec que ens van arribar a reprimir tant, que llavors, hem passat d'un extrem a l'altre. Ara, s'ha perdut el respecte per la gent i per a tot.
Que es pot fer, ara?
yo creo que es genético...y nosotros ni tenemos esa genética...ni ganas de aprenderla por lo que se ve..
siempre, siempre que vas a un país extranjero..exceptuando los que son como españa, claro.. llama la atención que en un bar, cafeteria o restaurante esté todo el mundo hablando pero no se oiga nada!!!!
y empezando por eso.. y acabando por el respeto en el aula... pues imagínate lo que nos queda por aprender!!!
besos
La relación familia-alumnado-escuela tiene esos tres pilares, a mi parecer. Si uno de ellos, en este caso la familia, se tambalea, los otros dos salen "perjudicados". Es mi opinión, pero creo que tiene mucho que ver con lo que nos está pasando.
Besos.
Gracias a todos por vuestros comentarios. Cada uno de ellos me da qué pensar, aporta mucho a mis "reflexiones".
Respeto? uff, no lo sé. no sé si es exactamente respeto. Además, el respeto es tan relativo...no sé si hay muchas razones para que me respeten...hablo de educación y de saber-estar. No sé...quizás sea lo mismo...
És un tema social, no exclusivament escolar, no trobes? Ens hem tornat excessivament permissius en alguns aspectes. I ara en paguem les conseqüències. e tota manera hi té molt a veure com és l'adult i com es guanya el respecte dels adolescents.
En podríem parlar moltes hores, però aquí no toca. Petons, maca.
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