De repente....¡profe!

Volviendo, poco a poco

2011-08-25T10:23:00.006+02:00

Empecé por lo básico: limpiar el estuche. Luego pasé a organizar el ordenador: las fotos, vídeos y archivos. El tercer paso fue hacer limpieza de mi (muy, muy, muy) querido pen drive. Ya eliminé los trabajos de los alumnos del curso (ya) pasado, puse todas las imágenes que puedo volver a utilizar en una misma carpeta, guardé en lugar seguro las fotos de los chicos...

Como este año me toca encargarme de cosas nuevas, el siguiente paso será empezar a aprender a usar bien el moodle. Por si alguien no lo sabe, se trata de una plataforma educativa en la que el profesor puede colgar trabajos, ejercicios, exámenes...Este año me toca organizarlo a mí (entre otros millones de cosas): dar de alta a profesores, alumnos, crear los cursos...todo un reto.

Todavía me faltará redactar una memoria con todas las actividades que hice en latín. Aprovecharé para imprimirlas y guardar un archivador con todo el curso, para tenerlo a mano el curso que viene y tener el trabajo más adelantado y ya organizado.

Así que, aunque faltan todavía unos días para que sea oficialmente 1 de Septiembre, yo me pongo manos a la obra. Vuelvo, poco a poco, al ataque.

Imagen:http://www.angelinemelin.com/, ¡genial ilustradora!

PD: ¿Cuántas contraseñas somos capaces de memorizar? El correo, el blog, el facebook, twitter, cuenta bancaria, picassa, youtube, flickr..........A veces siento miedo de que mi cabeza explote y las olvide todas de pronto. De hecho, cada vez que introduzco un user-password me sorprendo a mí misma de recordarlo. ¿Cómo conseguimos memorizar todo eso?

2011-08-10T13:30:00.004+02:00

-Una noche fría, para ser de Julio. Además, aquí, las noches de verano suelen ser sofocantes. Es extraño que tengamos frío, aunque puede que cuando bajemos de las alturas este vientecito pare de ponernos la piel de gallina.

-Es posible. Nunca me ha gustado ver las cosas desde arriba. No son reales. La vida hay que vivirla a pie de calle.

-Pues ayúdame a bajar todos los días. Por alguna razón, amanezco siempre por las nubes y estoy ya cansada de tener la piel de gallina.

Imagen: http://www.flickr.com/photos/36997719@N03/6028949430/in/pool-813803@N22/

El juego de café y todos los sueños que ya no se cumplirán

2011-07-28T13:35:00.003+02:00

Cuando compré mi piso, en mi ciudad natal, busqué un juego de café precioso con el que invitar a mis amigas a pasar largas tardes de sobremesa, alrededor de mi mesa, conversando y escuchando música.
Ayer vi un juego de café muy bonito. Lo tenía ya en mis manos y pensaba comprarlo para tenerlo en el piso de mi ciudad de adopción (la que me da trabajo y en la que encontré a mi compañero). Pero no lo compré. ¿Por qué? porque pensé que no tengo amigas con quien tomar ese café y mantener esas conversaciones. Aquí, a parte de trabajo y pareja, no tengo nada más.

Y eso me hizo pensar en todos los sueños que ya no podrán cumplirse.

Nunca quedaré con mi novio en el sitio donde siempre soñé quedar.
Nunca encontraré a nadie que me diga "¿Él es tu novio? ¡Lo conozco!"
Nunca seré madre joven.
Mi madre nunca podrá recoger a mis hijos en el colegio.
Nunca podré tomar un café con mi madre en la media tarde de un miércoles.
Nunca compraré un piso en esa zona que tanto me gusta.
No veré a los hijos de la gente que pasó por mi vida ni ellos a los míos.

Nunca llamarán a la puerta y será una amiga mía, que me visita por sorpresa.

Nunca podré ir al parque con los hijos de mis amigas.

No iré nunca al gimnasio con mis amigas.

Ni siquiera sé si puede crearse una amistad como las creábamos cuando éramos jovencitas.

Ya no tomaré café en mi juego de café precioso.

Nunca pensé que no acabaría donde empecé.

Imagen: http://www.divinosseleccion.com/juegos-te-cafe/385-juego-cafe-sketch-vista-alegre-15-piezas.html

¿Por qué no volverán?

2011-06-06T21:28:00.004+02:00

Gracias a las reposiciones de los maravillosos canales digitales, estos días estoy viendo de nuevo la mítica serie Friends.

Es genial poder ir atrás y adelante en el tiempo: todavía solteros, novios, casados, con hijos y luego, solteros otra vez.

En la vida no sucede así. Si me caso, nunca volveré a estar soltera (al menos con la edad que tengo); ya nunca podré volver a vivir los tiempos de compartir piso y salir y entrar libremente; si tengo un hijo, lo tendré para siempre, y dejaremos esta vida de trasnochar, cine a horas tempestuosas, dormir hasta el mediodía...

Ojalá la vida fuera como una serie de televisión, que puedes revivir los mejores momentos cuando te plazca.

Cuando les intento explicar estos a mis alumnos, ya sabéis, con lo del Tempus fugit, Nuestras vidas son los ríos...no puedo evitar que esta canción venga a mi mente.

Un reto: el mural de los deseos

2011-05-18T20:51:00.007+02:00

Hace un tiempo, una amiga me propuso crear un mural con imágenes y palabras que yo deseo para mi futuro. Por lo visto, tenerlo siempre a la vista hace que se cumpla, porque "focalizas tus deseos" (creo que es una teoría de uno de estos nuevos libros de auto-ayuda).

Yo no creo mucho en estas cosas, pero sí que creo en la persona y en el pensamiento. Por ejemplo, quizás el feng-shui no sea tal como se explica, pero si cambiar los muebles de tu casa hace que te sientas más seguro, adelante.

Lo mismo me pasó con esto: no creo que por hacer el mural "se cumplan mis deseos", pero el trabajo que lleva hacer el mural te hace pensar, pararte y pensar.

Así que decidí crear mi mural y, la verdad, es una experiencia bonita. Eso sí, yo lo hice digital. Me llevó un buen rato, no sólo por elegir las imágenes, si no también a la hora de elegir el tamaño, la posición...Para mí, mi mural es más simbólico de lo que parece aparentemente. ¡Ah! y para ponerlo en el blog tenéis que saber que he quitado las fotos de mis familiares, que también forman parte de mis deseos para el futuro (por eso del anonimato, la imagen...).

El resultado, es éste. Os presento mi mural de los deseos:

Desde que mi pequeñín murió, pienso mucho en este mural (cada vez que lo veo colgado en casa). Lo miro atentamente, pienso en la idea que representa cada imagen, en cada deseo. Y pienso que no sé qué pondría hoy en día. Seguramente, si lo hiciera ahora mismo, lo dejaría en blanco. O en negro. Desde que mi pequeñín murió, lo único que veo es el color negro y muchos signos de interrogación.

Bien, este es mi reto: ¿os atrevéis a hacer vuestro mural de los deseos? Si lo hacéis, por favor, ¡añadid un comentario con el link a vuestra entrada! Os aconsejo Picassa: la opción "collage" es muy útil.

¡Ánimo! ¿qué deseáis para vuestro futuro?

PD: Desde aquí pido permiso a los propietarios de las imágenes que utilicé. Si alguno quiere que retire la imagen, no tiene más que decírmelo. Gracias.

Hacer cosas

2011-04-19T15:06:00.006+02:00

Las cosas no van bien, del todo.

Sin embargo, mi recorrido diario por vuestros blogs me ha recordado hoy que hay gente que hace cosas. Y con hacer cosas, quiero decir cosas positivas; no se queda tumbado esperando a que las cosas se arreglen. Conviven (supongo, como todos) con lo bueno y lo malo de la vida, pero siguen haciendo cosas que no cuestan dinero, que no hacen daño a nadie y que llenan el espíritu de ganas y de positividad.

Y a mí, las ganas y la positividad, me hacen mucha falta.

Maba me ha enseñado qué es trnd. Estoy pensando en apuntarme, pero lo haré quizás en vacaciones, porque todavía me falta la tercera evaluación, que suele ser bien dura.

Después, navegando, he descubierto a Jackie y su maravilloso proyecto La vuelta al mundo. Yo ya me he apuntado y esta misma tarde me voy a pasear a la playa, a buscar contrapicados.

Como veis, también he cambiado los colores del blog por colores más alegres. Últimamente, cuando entraba, lo veía demasiado oscuro. Ahora necesito mucha luz.

(Por cierto, si algún daltónico tiene problemas con algún color, que me lo diga. Soy muy consciente de todo lo que os perdéis del mundo...).

En fin, vuelvo a intentar ser activa. Veremos si mi corazón me sigue.

PD: releyendo la entrada me doy cuenta de que repito la palabra "cosas" 50.000 veces. ¡Menuda profesora de lengua estoy hecha!

Querido chiquitín

2011-03-02T18:35:00.003+01:00

hace ya seis meses que no estás, seis meses que me falta algo, seis meses que no escribo en mi blog.

Sí, he vuelto a sonreír, y a ver a los amigos, y a pensar en el futuro. Pero no, no he podido pasar un solo día sin pensarte.

Mi pareja dice que tengo un problema, que debería ver a alguien, que no volverá a acompañarme a tu tumba, porque al volver no recupero la compostura hasta dos días después.

Seguramente tiene razón. Pero cuando te sientes como yo me siento, todo te da igual. No quiero ir a trabajar, aunque mis alumnos me ayudan a sonreír todos los días; no quiero volver a casa, porque tú no estás; no quiero bajar la basura, porque siempre lo hacíamos juntos; tampoco me gusta ya dormir en el sofá, porque no estás durmiendo tú en mis piernas. Y tampoco quiero casarme, ni tener hijos. Ahora ya no.

Todos a nuestro alrededor preparan bodas, tienen bebés, inician caminos. Nadie piensa en lo efímero de todo eso. Pero yo sí.

Porque yo, aunque no me toque, ya tengo una tumba por visitar.

PD: gracias a todos los que seguís siendo seguidores de mi blog. Y a los que comentasteis mi anterior entrada. A los que entendáis mi dolor y a los que me juzguéis. Os sigo leyendo, desde mi pena.

2010-09-13T12:49:00.002+02:00

Mi pequeñín se fue.

La entrada de curso que esperaba con tantos nervios, ha pasado a ser algo sin importancia. En mi corazón, desde hace 18 días sólo está la imagen de mi pequeño, de sus orejitas, de sus patitas, de su nariz y de su barriguita.

No volverá a aparecer por entre las mantitas de su caseta; ni volverá a intentar subirse a mi cama; no volveré a tirarte la pelota, porque ya no puedes ir a por ella.

Y yo no sé si volveré a sonreír sinceramente nunca más. Porque cada sonrisa me recuerda a alguna de tus travesuras, de tus mimos. Porque eras mi alegría de cada día, aquello por lo que quería llegar a casa.

Te dejamos allí pensando que estarías a salvo, que te lo pasarías bien y no nos echarías de menos. Pero nunca te recogimos. Cuando volvimos (un día, sólo un día después) lo único que había de ti era un montón de tierra y dos maderas sucias colocadas en forma de cruz.

Ni siquiera puedo nombrarte en voz alta. Ni siquiera puedo respirar cuando te pienso.

Se me apagó tu luz, y ahora no sé cómo iluminar mi vida.

¿Yo, profe?

2010-08-23T13:46:00.008+02:00

Esto se acaba. A estas alturas, ya no recuerdo las sensaciones de ser profe. Quizás es por mis miedos o porque todavía no me he hecho a la idea de lo que soy, pero cuando pienso que tendré que ponerme de nuevo ante una clase...se me sigue haciendo raro.

¿Yo? ¿la que anda en pijama por casa? ¿la que todavía tiene dudas sobre todo? ¿la que necesita ver a su mama de vez en cuando para coger fuerzas? ¿Ésa va a tener que "educar" a chicos y chicas de 15 años? ¿Y tendré que hablar con sus padres?

¿Creéis que alguna vez dejaré de tener estos sentimientos?

Dicen que ser profe tiene un punto de ser actor...¿se referirán a estos sentimientos?

Supongo que la conclusión final, la muestra mejor que nadie esta preciosa imagen que encontré:

Imágenes:

http://www.tiendaociojoven.com/oferta-juguemos-a-ser-profe-nds/1333934/2005612

http://blog.pucp.edu.pe/category/4618/blogid/1237

Amor es estar al 100%

2010-08-10T15:58:00.005+02:00

Tod@s hemos dicho en alguna ocasión "yo no seré como mi madre/padre". Yo, siempre tuve claro que no sería la "esclava hogareña" de un hombre. Siempre me pareció horroroso que mi madre tuviera la responsabilidad, no sólo de traer un sueldo a casa, sino también de hacer la comida, la cena, de que la ropa estuviera limpia y planchada, de que los baños no tuvieran "restos humanos"...De niña no me daba cuenta, pero a medida que crecía me pareció denunciable que ese hombre que vivía en mi casa fuera incapaz de levantarse del sofá para "ayudar" (sólo ayudar) a preparar la cena cuando su mujer volvía del trabajo a las 9 de la noche (habiéndose levantado a las 6 de la mañana). Aquí, desde el anonimato, admito que nunca perdonaré a mi padre por eso. Ni por otras cosas.

El caso es que, ahora que estoy empezando una vida en común (porque debido a mi juventud debo decir "empezando") me doy cuenta de que las cosas no han cambiado tanto. Mi pareja no es tan cruel como mi padre (eso no lo soportaría seguro) pero es incapaz de llevar las riendas de nada que tenga que ver con la casa. Ni siquiera se responsabiliza de su propia alimentación. De hecho, mi suegra ya me ha dejado caer que "pobre de ti, que tendrás que planchar un montón de camisas", que "mi hijo es muy especial para las comidas", que "seguro que te tiene la casa llena de trastos" y que "tendrás que controlar sus gastos". Y yo me pregunto, con todos los respetos, señora, entonces, "¿para qué co-(piiii) sirve su hijo?" y "¿qué co-(piii) le ha enseñado usted en toda su vida?".

Y me veo aquí, con un trabajo genial, bien remunerado (al menos para lo que yo siempre he vivido), realizada profesionalmente pero, en cuanto las puertas de la casa se cierran, sigo teniendo la responsabilidad de mantener la casa en condiciones. Es cierto que tendré ayuda si la pido, pero "ayuda" no es "responsabilidad compartida".

¿Hasta dónde seré capaz de llegar? Para mí el amor no se demuestra con besitos, el amor se demuestra con el apoyo. Y, ya puesta en confesiones, admito que si hay algo que me impide volver a mi soledad y soltería, es el deseo de la maternidad. Eso, el cariño y la esperanza del cambio.

Imagen: http://www.elblogalternativo.com/2010/03/08/humor-el-hombre-y-el-dia-de-la-mujer-trabajadora/

La noche

2010-07-30T13:37:00.006+02:00

Toda la vida he tenido el mismo problema: soy incapaz de levantarme a una hora decente en verano. Siempre pienso que seré capaz de levantarme, aprovechar el sol matutino, el frescor de la mañana...Pero soy incapaz. Me gusta demasiado la noche, quedarme despierta hasta las tantas de la madrugada. Y claro, luego no me puedo levantar. Y la verdad es que me da rabia, porque así, los días pasan volando.

Pero la cuestión es que, cuando por fin consigo despegarme las sábanas, me encanta engancharme al ordenador y leer vuestros blogs. No sé qué tendrá el verano (supongo que tiempo libre) que hace que tod@s los blogger@s estén llenos de creatividad, de ideas, de reflexiones...

Hoy me quedo con la reflexión de Laurita, porque ya he empezado hablando de ella. ¿Qué tendrá la noche que me engancha de esa manera? Me encanta quedarme leyendo, viendo la televisión, escuchando uno de esos programas de radio nocturnos, ordenando alguna habitación o pensando en el curso que viene.

Y todo parece más intenso: siento más alegría, más dudas, más miedo, más nervios...De noche, todo se magnifica. Y aunque eso no siempre es bueno, sigo despierta un rato más, viviendo ese sentimiento tan intensamente...

Pero he aprendido que no hay que hacer mucho caso a lo que un@ se plantea durante la noche. Suele ser exagerado, incorrecto, fuera de lugar...Ya hace tiempo que aprendí que lo que se piensa durante la noche, debe quedarse allí, en medio de la oscuridad.

Imagen: Edelia, diariodeunanuevaprofe.blogspot.com

Brujita con blog y si la envidia fuera tiña...

2010-07-14T16:19:00.006+02:00

Inés, de La palabra pronunciada, me ha concedido este premio. ¡Y me encanta! siempre he dicho que soy un poco bruja...Ahora debo proponer a 7 siete brujitas más. Decisión difícil. Intentaré con esto repartir un poquito de suerte para las opositoras y profesoras que me siguen, porque todo aquél que se lo trabaje, merece conseguirlo. Si me dejo alguna, lo siento mucho, pero daos por premiadas también.

Lola, Un reino mágico

Marian, La mar de poemas, textos, palabras

Laurita, La Dama zahorí

Encarni, Pensamientos de mí misma

Saray, Saray opina

Julia, En busca de la estabilidad

Inés, La palabra pronunciada (sé que es como devolver un regalo, pero es mi manera de desearte muchísima suerte)

Y digo que "quien se lo trabaja" porque estoy un poco cansada, este verano, de que todo el mundo me odie por tener tantas vacaciones. Es lo que yo digo: "sácate una carrera, unas oposiciones y tú también las tendrás". Nunca negaré que, en esto, la suerte tiene un gran papel, pero también hay que trabajar. Si tengo vacaciones es porque he hecho los cursillos de formación en invierno. Cuando no podía ir a cenar, o me tenía que ir pronto para corregir, o no tenía fin de semana preparando materiales, entonces, nadie me envidiaba....

Me estafaron

2010-07-02T01:05:00.004+02:00

Me han estafado.

No sé muy bien por qué escribo este en el blog. Supongo que como trato de que sea un blog con las "novatadas" que le suceden a una profe, pues he encontrado la conexión con la "novatada" que me han pegado hoy.

Entré a un centro de estética a preguntar por el precio de unos tratamientos. Entonces, me invitaron a hacer una "prueba". Cuando estaba dentro recibiendo el tratamiento, pensé que era una prueba realmente larga y eficaz. ¡Qué novata soy, que no llamé la atención a la chica sobre esta observación! Al salir, me pidieron 210 euros por la sesión. "¿Qué sesión?", pregunté, "yo sólo quería consejos y precios". Pero ya era tarde. Y pagué.

Me siento estafada, engañada, pequeña e insegura como si tuviera 12 años. ¡Con lo que presumo yo, de saber ir por la vida!

Problemas

2010-06-28T20:04:00.003+02:00

¡Qué regusto amargo me queda esta evaluación!

Qué sensación de no saber si se ha hecho justicia, de no saber traducir todo un año en un número...qué culpabilidad por cada suspenso; qué derrota por cada aprobado injusto.

¿Se acostumbra un@ a esto con el tiempo?

Definitivamente, odio poner notas. Todavía no me siento capaz de evaluar.

Eso y un piso que todavía no encontramos. Y mientras, más de lo mismo. Problemas, problemas, problemas...

Imagen: http://www.flickr.com/photos/13716647@N08/2633483402

¡Vuelvo!

2010-06-21T13:02:00.004+02:00

Aunque no es excusa por haber desaparecido, he de decir que llevo un trimestre horrible. Me planteo si es un problema de organización personal, aunque intento encontrar un espacio de tiempo para cada cosa. Pero la verdad es que entre correcciones, reuniones, notas y más notas, el trabajo de casa y, además, problemas económicos que van a "arruinar" mi verano, no tengo tiempo ni para respirar. En fin, por fortuna parece que las aguas se calman y vuelve este tan apreciado verano.

Ha sido mi primer año como funcionaria. Parece mentira. Ya llevo un curso como funcionaria. Y es mi tercer curso en el mundo de la docencia y del profesorado. Pero si miro atrás, me parece que llevo toda la vida haciendo esto. Aunque por otro lado, hace dos días que no tenía ni idea de cómo sería mi vida al otro lado de la mesa del profesor. Este tiempo, tan malvado como siempre. Incapaz de manifestarse tal y como es, escondiéndose siempre tras el prisma de quien mira...

Me encanta mi trabajo, pero me esclaviza. ¿Cómo se aprende a decir "no"? Según una de estas personas que, de repente, te sorprende con una de esas frases que esperas oír y que te llegan al alma (porque viene de la suya): "cuando se te despierte la necesidad de tener un hijo, dejarás de priorizar tu trabajo, y entonces estarás mucho más equilibrada".

¡Qué buena palabra!

Equilibrio.

PD: hoy comienza el verano, y con él, cambia un poquito mi ánimo y mi rutina. También cambio de piso. Así que, también debo cambiar blog. Os dejo una canción que claramente inaugura todos estos cambios.

Reflexión III (y última de mi viaje)

2010-03-19T19:24:00.005+01:00

Y es que cuando viajo y me encuentro lejos de lo mío, de los míos, de lo que domino, de lo que sé (o creo que sé) que pasará, me entra una sensación de desnudez un tanto incómoda.

Todo el mundo asegura que le gusta viajar, que es lo primero que harían si tuvieran dinero...parece que no estaré de moda cuando diga me da angustia, que me hace sentir indefensa y pequeñita y que adoro mi entorno, mi cole, mi casa, mis distancias...

No es que no me guste viajar, de hecho me estoy pensando hacer una cosa que hace años que persigo y que por no ser profe todavía o por estar opositando no he podido hacer: pedir una beca para irme tres semanas sola a Londres. Verdaderamente hace mucho que quiero hacerlo, que me apetece y que sé que será una experiencia muy positiva para mí.

Pero, no sé, llamadme rara, pero me da un pelín de miedito....

Imagen: http://www.flickr.com/photos/30352125@N00/209456264

Paréntesis. ¡Viva los empresario-actores!

2010-02-28T19:42:00.006+01:00

Lo siento, hoy interrumpo la serie "reflexiones". O por lo menos dejo las reflexiones profesionales para plantear un tema personal.

La pregunta que os planteo es: ¿Qué hacéis con las bodas a las que os invitan por compromiso?

Es una amiga de la infancia, pero que dejó de serlo hace muchos años. Ya se sabe, la vida...

Llevo casi un mes angustiada y agobiada intentando encontrar una solución (o una excusa): ¿voy sólo a la despedida de soltera? ¿No voy a nada? ¿qué excusa doy?

Y también llevo un mes discutiendo con mi familia. Y es que odio las bodas y no quiero casarme. Rectifico: no quiero una boda. Tengo mil razones que, por lo visto, todo el mundo considera "raras" o "especiales". Resumiendo: las bodas son sólo un paripé y/o negocio en las que el amor es lo último importante. En contrapartida, lo importante es disfrazarse, tener una excusa para ir a la peluquería y a comprar un vestido, hacer dinero y montar un teatro delante de gente para que vean lo feliz que eres (como si a ti sí que te fuera a durar toda la vida...), o bien, delante de gente a la que hace años que no ves, que no conoce a tu pareja y que casi no sabe nada de tu vida.

Eso sí, que te van a dar un montón de dinero, les vaya bien, o no. Y si tus padres te pagan la boda (¡¡¡¿¿¿que mi madre que trabaja 15 horas diarias tiene que gastarse dos o tres millones de pesetas en un teatro para mí???!!!) el dinero de los regalos es íntegro para los novios. Ahora bien, en la invitación nunca pone "el amor nos unió y ahora su luz nos va a dar una pasta".

Por no hablar de la molestia que tendrán que tomarse en acudir a un acto al que probablemente no tienen ganas de ir, poner buena cara a familiares a los que hace años que no ven y dar la enhorabuena ("enhorabuena por organizar este negocio, aquí tienes mi dinero").

La réplica más sencilla es: "bueno, puedes organizar la boda como tú quieras". Sí, claro, haciendo con eso que tu familia se enfade, provocando discusiones y críticas, decidiendo quién es suficientemente "importante" para algo así...Mi madre no paró de quejarse cuando el hijo de su hermana se casó ("el dinero, el vestido, los saludos falsos..."); eso sí, si yo me caso, ¡su hermana tiene que ir a la boda-negocio-teatro!

Insisto, no me importaría casarme. Pero sólo eso: casarme. Nada de negocios, nada de teatro, nada de disfraces, nada de compromisos.

Puestos a disfrazarnos, yo elijo estos dos:

Imágenes: google.es

Lo siento, no he podido resumir. Es que cuando algo me toca la fibra....

Reflexiones II

2010-02-26T18:39:00.002+01:00

La disciplina.

Mi viaje me hizo pensar también en el tema de la disciplina.

Los chicos del país que visitamos nos prepararon una actividad ellos solos. Mientras la realizamos, el silencio en el aula era casi sepulcral. Después, en la excursión, los chicos mantenían un respeto abrumador hacia todo: hacia los profesores, hacia los guías de las visitas, hacia los lugares visitados...

Me era imposible imaginar a mis alumnos con esa actitud. No podía visualizarlos con las manos en la espalda, escuchando nuestras palabras.

Es justo decir que, a pesar de ello, son chicos y chicas adolescentes y, como tales, juegan, ríen...No podemos esperar que chicos y chicas llenos de vida y descubriéndolo todo, se mantengan en actitud tranquila y pasiva durante horas. Tienen que andar, correr, reír a carcajadas, llorar a lágrima viva...¡Deben hacerlo!

Pero hay algo que tienen allí que no tenemos aquí. Algo no funciona bien, la cosa se nos va de las manos. Tenemos que hacer algo porque el control debe ser de los adultos, no del que está empezando a averiguar de qué va esto de la vida.

Reflexiones I

2010-02-16T21:52:00.000+01:00

En ocasiones creemos que todo lo que viene de fuera es mejor, que España se apunta al carro de todo lo que sucede fuera y que, cuando creemos haber inventado algo, nos lo hemos de copiado de Europa.

Pues yo no sé si es así. Cuando me marché de mi ciudad para estudiar y vivir en una universidad de Barcelona, me di cuenta de que mi universidad de origen no tenía nada que envidiarle: buenos profesores, una secretaría con horario limitadísimo, una cafetería propia de una facultad de letras...En fin, más o menos lo mismo que encontré. Puede que hubiera más materias donde elegir, eso sí. Pero en muchas no aprendías nada y en otras aprendías más de lo que hubieras esperado. Como en mi universidad.

El mes pasado viajé a un país europeo para preparar un intercambio de alumnos. Creía que aprendería muchísimo, que ellos estarían al día 100% con las nuevas tecnologías y las nuevas ideas educativas. Pero no fue así. Con las nuevas tecnologías, tienen los mismos problemas que nosotros: wifis que se cuelgan, ordenadores anticuados...Y sobre las ideas educativas, no me cabe la menor duda de que fueron ellos quienes más aprendieron sobre nuevas ideas: educación cooperativa, unidades didácticas, escuelas inclusivas...

No sé. Puede que después de todo, no estemos tan atrasados, que hayamos progresado a buen ritmo. Aunque tampoco sé si es muy bueno ser de los primeros en probar cosas nuevas...

¡Princess!

2010-02-01T20:44:00.002+01:00

Vaya, parece que alguien se ha acordado de mi blog y ha decidio darme un premio. No soy muy dada a estas cosas, pero como bien dice una amiga bloggera, hay que ser agradecido. Así que acepto el premio de manos de una pronto-colega de profesión:

1. Dar las gracias a quien te lo otorga: Julia, gracias y ánimo con lo tuyo. Te esperamos en el otro lado de la mesa del profesor.

2. Decir un escritor que me encante: Lucía Etxebarría. Porque escribió mi biblia: Ya no sufro por amor.

3. Destacar un diseñador / a: Lo siento, pero no lo tengo. La ropa no es un tema que trate...ups...

4. Un libro que me encante: Mi biblia, claro, Ya no sufro por amor. Y cualquier otro de Lucía. (Y muchos otros que no diré ahora).

5. ¿Algo que me emocione siempre? ¡todo! aunque intento no ser tan tontorrona, en cuanto me cuelan una musiquita dulce en televisión tengo la lagrimilla a punto. ¡No puedo evitarlo!

6. Algo que odio: La manía que tiene esta sociedad de ser tan individualista y tan orgullosa. Un día dedicaré un post al tema del orgullo...

7. Pasarlo a 7 blogs… uff, esta es la difícil. Voy a hacer una cosa, premio a tod@s mis seguidores. Sé que son 11 (¡gracias!) pero las reglas están para romperlas...Así que si os animáis, ¡el premio es vuestro!

PD: sigo la serie reflexiones en breve...

Triste pre-entrada a la serie "reflexiones"

2010-01-27T21:02:00.004+01:00

Queridos bloggeros (¿será así?):

ser profesora me ha traído muchas nueva experiencias. Y aunque ahora ya hace un tiempo (nada comparado con lo que me queda), sigue dándomelas.

La semana pasada tuve la oportunidad de viajar a un país europeo para preparar un intercambio de alumnos. La experiencia me ha dado muchas nueva reflexiones que poner aquí, en el blog. Pero las iré publicando poquito a poquito. Hoy quiero explicaros otra cosa.

El viaje tenía un lado oscuro, algo que me decía que no tenía que salir bien del todo. Pocos días antes de irme, mi familiar enfermo empeoró. Pensé en quedarme, pero tal como vino el mal, se fue, afortunadamente. Y mejoró tanto que me sentí segura para marcharme.

Y el segundo día de estancia en ese país, recibí una llamada. La suerte (¿destino?) había querido que mi familia estuviera bien, pero a cambio, la oscuridad se cernió sobre una persona excepcional. Se trata de un profesor que tuve en el instituto y que, sin saberlo, seguirá enseñándome cosas el resto de mi vida.

Su enfermedad no pudo con su optimismo, su alegría, sus ganas de vivir: pensaba casarse de nuevo en pocos días. Y murió tranquilo, rodeado de amigos y de amor.

- Eres demasiado bueno- le decíamos.
- Lo sé, pero siempre he sido así y como las cosas no me han ido mal del todo, no voy a cambiar- contestaba.

Es muy fácil y muy difícil describiros cómo era. "Simplemente" la persona más buena que he conocido en mi vida.

Nos enseñó latín, cultura y sobre todo, vida. Tod@s los que lo entendimos, nos dedicamos a la docencia. Supongo que tod@s estaríamos de acuerdo en que nos conformaríamos en ser la mitad de PROFESORES que él era.

Él me ha dejado un poco huérfana, pero tengo el apoyo del resto de profesores que me marcaron. Él, sólo podrá hacerlo ya desde mi corazón.

Os dejo una de sus canciones favoritas.

Cuidarse

2010-01-18T11:20:00.005+01:00

Cuando a un@ le gusta su trabajo, lo prioriza frente a todas las otras cosas de su vida. Sin quererlo (o sin premeditarlo), llevo casi tres años centrada en mi trabajo: primero tuve que dejar mi mal (pero cómodo) trabajo en la oficina, a mis compañeras; luego dejé mi ciudad, mi piso, a mis amigas, mi familia; luego tuve que recorrer media comunidad, de aquí para allá, en busca de una oportunidad...Y sin quererlo (o sin premeditarlo) me olvidé de lo importantes que son otras cosas, como la salud.

Las cosas no van muy bien últimamente. Mis amigas están teniendo algún problemilla, mi familia tampoco está en su mejor momento, y yo estoy pasando un invierno realmente duro en cuanto a la gripe (por cierto, hay que tomar echinácea, mano de santo).
Así que si tuviera que resumir en una frase mi pensamiento más recurrente estos días sería: Hay que cuidarse.

Con el tema de los interinajes, las oposiciones, el cambio de residencia y de ciudad y mil cosas más, llevo dos o tres años sin tener el menor cuidado por mi cuerpo. Y ya lo decían aquéllos: "Mens sana in corpore sano". ¡Qué gran verdad!

Así que desde hoy (me) prometo revisarme, cuidarme, mimarme, hacer ejercicio, tener tiempo libre, no cargar demasiado peso, comer bien y con el tiempo necesario, dormir más y, sobre todo, aprender a decir: "no puedo".

¡Vuelvo!

2009-12-23T12:47:00.007+01:00

Amics blocaires!
Sé que no tengo perdón. Os dejé preocupadillos y desaparecí. Ante todo, mis más sinceras disculpas.
Las cosas siguen su ritmo, como todo en la vida. Cada uno sigue estando donde debe estar y poco se puede hacer para solucionarlo. Como muchos decís, buscar medios para aminorar las consecuencias. Pero realidad, no hay más que una.
Así que cuando uno asume las cosas que le vienen e intenta ser lo más feliz posible, las cosas se relajan. En todo caso, gracias por vuestro apoyo.
¡Llegan las navidades!
Y ellas se llevan la gran cantidad de trabajo de las últimas semanas: exámenes, correcciones, notas, lloros, alegrías...¿Es que no me sé organizar todavía? Últimamente tenía la sensación de no llegar, de no poder. Propósito para el año nuevo: mejorar la distribución del tiempo para no tener que poner las notas en el último segundo.
Mi primer regalo ha venido casi sin avisar. Todavía faltan seis meses para disfrutarlo, pero como dicen, a veces la ilusión por hacer algo es mayor que la alegría haciéndolo. ¿Creéis que es así?
En fin, dadle al play y disfrutad unos segundos de algo que yo disfrutaré en directo, en junio, en barcelona, en el único concierto que Alicia Keys dará en España.

Y como hoy me he propuesto despertar sensibilidades (por la cosa navideña y eso) os dejo una felicitación muy especial: la imagen del mejor amigo del hombre (y la mujer) viviendo la navidad. No lo puedo evitar, son mi debilidad: fieles, tiernos, agradecidos, alegres...Deberíamos empezar a parecernos a ellos, en lugar de seguir intentando que ellos se parezcan a nosotros.

Es hipócrita pensar que todos tendremos unas navidades dulces, blancas, familiares...es más, seguramente será más triste que alegre para muchas personas. Pero, recuperando el hilo inicial del post, uno debe aceptar lo que le viene e intentar vivir con ello. Así que,
¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!

Estar lejos...

2009-11-24T21:32:00.004+01:00

Cuando un@ decide dedicarse a la docencia, lo hace por varias razones: para dedicarse a lo que desea, para ganar calidad de vida...

Y, además, acepta determinadas cosas: que haya alumnos que te contesten, que hablen de ti, que te pongan un mote...(el mío creo que es "siempre", porque siempre grito esa palabra).

Pero para lo que nunca uno está preparad@ es para los daños colaterales. Cuando uno decide dedicarse a la docencia (en la mayoría de los casos) tiene que abandonar su tierra e irse a vivir a otra ciudad. Todos lo sabemos, lo aceptamos y lo hacemos porque sabemos que, a pesar de todo, sigue siendo la mejor opción. Pero cuando hay problemas en casa...entonces...cuando un@ siente que es al lado de los suyos donde debería estar...¿cómo tenemos que superarlo?

Estoy triste porque me siento egoísta, porque le debo ayuda a mi familia porque ellos me han dado todo lo que tengo, me lo han dedicado todo siempre; y, en lugar de estar allí, apoyando, estoy viviendo una vida maravillosa aquí, con un trabajo que me encanta, en el que gano más de lo que nunca ha ganado nadie en mi familia, con la ilusión de montar un hogar...
¿Hay alguna manera de estar en dos sitios a la vez?

Foto: siento repetir imagen, como sabéis es mía y la pongo en este post por estar directamente relacionada con el tema del post.

Momentos

2009-11-06T18:06:00.002+01:00

¿Alguna vez has parado el coche en medio de ninguna parte conocida para tomar una fotografía?

Yo sí...

Y de paso me he tomado un momento, un momento para pensar, para respirar...aunque sólo sea un momento...

Dura crítica (avui em guanyo molts enemics)

2009-10-27T23:02:00.005+01:00

Avui parlaré en català:

Les aules d'acollida es van crear, tal com indica el seu nom, per tal de facilitar l'adatació d'alumnat nouvingut al nostre país. L'objectiu era invertir hores lectives en la seva capacitat comunicativa per a que es poguéssin adaptar el més aviat possible a la seva nova realitat acadèmica. I personal. Acadèmica i personal.
És per això, que s'ha d'estudiar detingudament quines hores farà l'alumne amb el seu grup classe i quines serà separat dels seus nous companys per anar a l'aula d'acollida. Cal, per exemple, vetllar per a que l'alumne assisteixi a matèries com l'educació física, l'ètica o alternativa a la religió, als crèdits variables...ja que són matèries en què la interacció entre l'alumnat es produeix de manera més natural i per a les quals no és necessari un coneixment tant ampli de la llengua com pot ser una biologia o unes ciències socials.

Això? O hem creat les aules d'acollida per por? Per por, o per venjança? Per venjança, o per manipular?

Sé que aquesta opinió farà que molts de vosaltres s'indigni, s'enfadi, es molesti. I ho sento. Però ja no puc més. Sí senyors, ensenyo llengua castellana a Catalunya i sóc catalana de naixement. No vull donar més explicacions. Simplement vull ser lliure per fer-ho i per estimar les meves dues llengües.

Però el que més em preocupa és que els meus alumnes no ho són. Només puc ensenyar castellà durant 3 hores a la setmana (les 3 úniques hores setmanals en què a l'alumnat se li permet expressar-se en castellà, en la resta, se l'imposa el català). I d'aquestes tres hores, els meus alumnes castellano-parlants, marxen dues a l'aula d'acollida.

És a dir, possiblement els nens colombians, mexicans, argentins que tinc a classe només es senten lliures, còmodes i no tant lluny de casa seva durant aquestes tres hores. Però resulta que si parlen castellà molta estona (recordo, 3 hores setmanals), correm el perill de que no vulguin parlar català. A més a més i potser més greu i tot, això implica que deixaran d'aprendre altres coses pròpies del seu nivell que podrien aprendre perfectament ja que dominen la llengua d'ensenyament, ja que no seran a classe quan parlem d'ortografia, o de gramàtica o de literatura...

Tots sabem (jo la primera) que és absolutament necessari que aprenguin català. Però també sabem que gairebé tot el país és bilingüe.

Què ens preocupa doncs? el seu benestar, la seva integració, el trauma dels adolescents que han de canviar de país, de cultura, de llengua....?

que aprenguin biologia, matemàtiques, anglès...?

o que no parlin català?

o que parlin castellà?

Un saludo para los que no entenderéis este artículo. Otro día, os hago un resumen.

Retos

2009-10-14T20:26:00.006+02:00

Bien, ya está hecha la pre-evaluación. He tenido a los chicos en clase exactamente 12 horas, pero ya debo decir cuál es su...¿evolución?...¿nivel inicial?

Si he estado ausente es justamente porque he pasado muchas horas intentando obtener datos objetivos para poner esas notas. No son importantes, pero una nota demasiado bajita puede hacer que un chico se rinda antes de empezar. Y una nota demasiado alta, puede hacer que se confíe...¿Así qué? ¿Se lo pongo fácil o les reto?

¿Cómo creéis que afecta esto a las personas? Si algo resulta fácil, suele pasar que no se valora. Y que luego, si las cosas se tuercen, el golpe sea más fuerte.
Pero si algo es muy difícil, o bien lo valoramos más, o bien nos rendimos antes de conseguirlo.

Yo soy de las que no se rinde, en todo caso, valoro más. Y si algo me resulta fácil, no me confío: seguro que se me tuerce...
¡Así soy yo!

Imagen: http://www.4buenasnoticias.com/anecdotas/Los_retos_de_la_montana.JPG

Flash-back

2009-09-28T23:30:00.020+02:00

Mi post de hoy va dedicado a Assumpta, que ha sido mi inspiración (m'has d'explicar com t'ho fas per a penjar-les, perquè he tingut problemes!). No dejéis de visitar su espacio y disfrutar de sus maravillosas fotografías. Las que siguen, simples intentos de capturar instantes bellos; pequeños detalles que me hacen recordar buenos momentos cuando la rutina nos vuelve a invadir.

Visca Tàrrega!

Lugares familiares y vacaciones

Primer día (realización)

2009-09-19T11:51:00.004+02:00

Técnicamente ya hace unos días que el primer día de clase pasó (el tiempo, como siempre, imparable). Pero la primera semana tiene algo de novedad todos los días: grupos que conoces, alumnos que llegan un par de días después, cambios de horas...Sí, un poco improvisado todo. Pero eso también contribuye a la ilusión, a la emoción, a tener de nuevo el cosquilleo en el estómago antes de cada clase: ¿cómo estarán hoy? ¿me dará tiempo a hacer lo que llevo preparado? ¿me sobrará? ¿lo explicaré bien? ¿les gustará?...

-Buenos días a todos
-(a coro) ¡bueeenos díaaaasss!
-bueno, algunos ya me conocéis. Me llamo **** y....
-profe, ¿¿vas a hacernos tú el castellano este año??
-sí, este año yo voy....(susurros, risas, miradas, comentarios...) a daros castellano.-y la piel se me vuelve a erizar.

Y de nuevo la emoción de enseñar cosas y de pensar, ahora sí, que siempre voy a hacer esto. Y el miedo (¿llegará a desaparecer?) de hacerlo mal.

Prometo retomar el ritmo del blog cuando haya recuperado el ritmo de mi vida...Mientras, os dejo una fotillo para provocar alguna sonrisilla y, de paso, pensar un poquitín...

foto: http://img145.imageshack.us/i/20071202184124forgeslecsb7.gif/#q=clase%20ilustracion

Primer día (reflexión)

2009-08-31T13:18:00.003+02:00

Hoy voy a ser fiel a la filosofía de este blog y voy a reflexionar sobre las sensaciones de una "profesora reciente". Porque aunque éste va a ser el tercer curso que estoy en este mundillo, todavía vivo cosas nuevas (y las que me quedan, ¡seguro!).

Y la cosa es que ya hace unos días que pienso en cómo va a ser mi primer primer día de curso (no me he equivocado al escribir, será mi primer primer día de curso). Recuerdo los nervios de la noche antes de empezar un curso: ¿con quién me sentaré?, ¿habrá profesores nuevos?; las ganas de ver a mis amigas, de estrenar los cuadernos; las buenas intenciones, es decir, el escribir las primeras páginas con una letra perfecta, utilizando mil colores para los títulos, los subrayados...Intenciones que nunca pasaban del primer mes, ya que después, mis cuadernos siempre se convertían en un montón de hojas escritas con una letra bastante mediocre y siempre con el bolígrafo azul.

Pero este año será mi primer primer día de curso como profesora. Por primera vez voy a tomar completamente las riendas de mis alumnos de principio a fin. Y, además, como funcionaria (en prácticas, no olvidemos). Así que espero que sea una experiencia positiva y agradable, porque me quedan muchos muchos más primeros días (Dios mediante, siempre).

Imagen: usuarios.lycos.es/centroalinur/Dibujo.gif

Tiempo conmigo

2009-08-10T13:50:00.005+02:00

Aunque para algunas personas sí que lo es, para mí nunca ha sido un problema ni tener demasiado tiempo libre ni estar sola. No pienso dejar que mi vida sea sólo trabajo. Ni hablar. Mi vida es mucho más. Y digo MI vida, no sólo mi vida CON. Yo no tengo miedo a tener tiempo para compartir conmigo misma.

Para mí, es fantástico tener tiempo. Tiempo para organizar la casa, el ordenador, la mente; tiempo para ordenar toda la ropa del armario; tiempo para descubrir nuevos recursos del blog (como el tema de los seguidores); tiempo para dedicar a los hobbies, como la edición de vídeo; tiempo para descubrir nuevas tareas, como el pintar cuadros (nunca se me ha dado bien, pero voy a intentarlo. Prometo enseñar resultados sólo si son decentes).

Dicen que con demasiado tiempo libre, uno se aburriría.

¿Aburrimiento? Lo siento, no tengo tiempo.

2009-07-22T02:10:00.003+02:00

Escribo una entrada veloz antes de coger un vuelo hacia....¡IBIZA! Van a ser sólo tres días, con un amigo de esos con los que ya tienes "unas cuantas para contar". Pero promete ser un viaje intenso, con sol, playa, diversión...Es un auto-regalo.

¿Auto-regalo de qué? pues es mi auto-felicitación por...¡haber sacado la plaza! He tenido muchísima suerte, ya que el examen no fue ninguna maravilla (y, como consecuencia, la nota tampoco), pero la fortuna, esta vez y de manera excepcional, ha decidido estar de mi lado y me ha hecho uno de los mejores regalos: el 1 de septiembre (Dios mediante) seré funcionaria en prácticas.

Es una sensación tan extraña y tan desbordante que todavía no he podido disfrutarla. Y tengo tanto y tantos a quien agradecer, que aún no he podido empezar. En fin, un sentimiento de alegría contenida que tiene que salir, pero aún no sé cómo. ¡Qué complicada soy, verdad?

¡Espero exprimir estos tres días al máximo y volver nueva física y mentalmente!

Imagen: http://www.locasun.es/img_ville/ibiza3.jpg

Fin de una etapa

2009-07-01T12:49:00.006+02:00

Bien pues ya está, se acabó. Por fin estoy oficialmente de vacaciones, de vacaciones totales: no tengo que estudiar, no tengo que corregir...¡Qué sensación tan extraña el no tener NADA que hacer!

No tuve suerte, lo que no es extraño en mí. Me sabía más de 25 temas. Sé que de 72 no son demasiados, pero si extraen cinco bolitas, alguno de los míos podía haber salido...Pero (¿como no pude preveerlo?) no fue así. De modo que hice lo que pude, escogí un tema amplio, del que poder decir cosillas de mi cosecha y poder rellenar unas cuantas páginas. Era la única manera de poder defender mi programación.

Así que no sé qué va a pasar. No tengo demasiadas esperanzas. Tanto trabajo, tantas renuncias...
Lo único que espero verdaderamente es no estar el día uno en la cola del inem. Después de todo lo que he aprendido, de cómo he avanzado este curso como profesora, como persona...sería una pena no poder continuar con esta carrera o (no sé qué sería peor) tener que volver a los 15 días sí, 15 días no: al ser profe sólo a medias, al ser sólo que la sustituye a X y no "la profe de caste"; al ser siempre la que no tiene nombre en el casillero ni llaves de las aulas.

En fin, quiero concentrarme en mis vacaciones. Hace yo-qué-sé cuántos años que no podía decir: "no tengo nada que hacer". Así que a ver cómo aprovecho este tiempo...¿Consejillos?

Aquí está la canción del verano. Vale, sé que estáis ya hartos de escucharla...Pero me encanta. Me recuerda a esos momentos de estudio en los que no puedes más, sientes que te va a explotar el cerebro y se te saltan las lágrimas de impotencia. Además, es una actuación en directo, con un sonido mucho más real que el del anuncio. Es más auténtico, como me gusta a mí la música, natural, sin retoques. ¡Feliz verano!

Día soleado

2009-06-07T11:42:00.003+02:00

Hoy hace sol, dentro y fuera. No sé muy bien por qué, pero esa es la cuestión.

Ya queda menos de infierno (aunque el más intenso) y se puede ver la tranquilidad aquí cerca, al final de la calle. Ya empiezo a pensar en los planes de verano y...son tantas cosas las que quiero hacer que no sé si me dará tiempo a todo.

Por otro lado también quedan días de emociones. Hicimos ya la fiesta de despedida de mis niños de 4º. ¡Qué emocionante! Ellos no entienden muy bien porque nos emocionamos tanto, su tutora y yo. Lógico, no saben lo difícil que es llegar a donde estamos. Y nunca sabrán que son mis primeros alumnos de verdad, los primeros a los que he tenido casi un curso entero, los primeros que de verdad han aprendido algo de mí (de lo poquito que sé para poder enseñarles).

Son días de despedidas y de reflexiones.

Aquí os dejo una canción que acabo de descubrir. Russian red ya hace meses que está cerquita de mí, y veo que, de momento, no se está dejando atrapar por discográficas y rollos comerciales. A ver cuánto le dura la libertad de seguir creando esto que hace tan bien. ¡Cerrad los ojos y disfrutadla!

Marionetas

2009-06-02T19:54:00.002+02:00

No quisiera que me saliera una entrada tan triste como la penúltima, pero no tengo ánimo para mucho más.

Una trabaja y trabaja, sufre por si se queda en el paro, por hacer bien su trabajo, por que los chicos aprendan, por colaborar al máximo en todo...

Una intenta hacer siempre lo que debe.

Y, a veces, siente que sólo están jugando con ella. Le dan trabajo cuando quieren, la mandan al paro cuando ya no hace falta, le piden dinero sin saber si lo necesita o la envían a cualquier lugar del mundo, bien lejos de todo lo que conoce.

Espero que acabe pronto esta tortura porque ahora, ya me da igual el resultado.

Sólo quiero recuperar mi vida.

Imagen: www.flickrcc.com

Todo lo que haré

2009-05-12T16:56:00.004+02:00

No estoy mucho mejor hoy. Pero he releído mi última entrada y creo que me ha salido verdaderamente deprimente...

Además, de repente, al mirar por la ventana del despacho del instituto he recordado (ni siquiera me acordaba) que se ve el mar, desde aquí. Así que para compensar un poco toda la oscuridad que dejé en mi blog, voy a hacer un listado de todas las cosas que voy a hacer este verano, en cuanto acabe la tortura. Esas cosillas que, sólo con pensarlo, hace que se muevan las mariposillas de mi estómago...¡qué ganitas!

- voy a pasear por la playa cada mañana y tomaré el sol hasta que me canse de estar tumbada
- quedaré con todos los amigos a los que he medio-abandonado (con E, con Y, con M, con O. y E, y con mis antiguas compis)
- voy a ir a la peluquería y me atreveré a hacerme algo diferente (porque yo también seré diferente)
- voy a ir a bailar con mi novio
- voy a ir a nadar a la piscina todos los días
- me compraré algo de ropa nueva
- iré a que me hagan un masaje, una limpieza de cutis (y demás cosas vanales que hagan que me sienta bien)
- compraré cosas para casa: toallas, tazas...
- redecoraré la terraza: plantaré flores
- me escaparé unos días con mi mejor amigo
- secuestraré a mi novio y nos fugaremos (por lo menos un fin de semana)
- saldré de fiesta con mis amigas hasta el amanecer
- leeré quinientas novelas (o más) por el simple placer de la lectura

Os animo a todos a que hagáis esto mismo en vuestro blog. A ver si entre todos nos olvidamos un poquillo del "monotema del opositor".

Imagen: www.flickr.com/photos/22143940@N08/2727575795

Sigue la tortura...

2009-05-10T14:52:00.005+02:00

Sigo aquí, sigue la tortura.

Sigo leyendo vuestros blogs, por lo menos un par de veces por semana. De hecho, es una de las motivaciones que tengo para ponerme delante de la pantalla, una vez más, para continuar haciendo la programación. No tengo muchas más, se terminan por segundos. Disminuyen cada vez que me quedo bloqueada pensando una actividad; cada vez que pienso en los días que quedan para el examen; cada vez que pienso en los poquitos días de clase que quedan y la cantidad de cosas que tengo todavía que corregir; cada vez que recuerdo que no he memorizado más de....3 temas?

Mis motivaciones disminuyen cada vez que pienso que tengo que pasar por lo que para mí va a ser lo peor: la visita del inspector; cada vez que creo que no voy a ser capaz de hacer una clase con alguien observándome, juzgándome, evaluándome en directo...

Quizás, esto de ser profe para mí todavía es un juego. Es como si no me creyera que lo estoy haciendo: sólo estoy jugando, interpreto un papel, como cuando éramos niños y jugábamos a médicos...Y alguien tiene que entrar en este juego, y no creo que sea capaz. Aunque casi es peor ver qué tranquilo está todo el mundo, qué poco les importa no haber estudiado, no tener terminada la programación, qué sonrisa ponen cuando se habla del inspector...

Tengo tanto trabajo que mi cabeza explotará.
Y a la vez y a pesar de todo esto...
¡Qué feliz me hacer sentirme profe por primera vez, profe de verdad, en todos los sentidos! ¡Qué satisfacción ver cómo los chicos que conocí hace unos meses están a punto de abandonar ya el instituto, ver cuánto han aprendido, ver cómo han crecido...!

¡Cómo me gusta ser profe, cuántas cosas he aprendido y cómo me costaría volver al INEM, el 1 de Septiembre...!

Os regalo esta maravilla. ¿Qué queréis? Ser profe de literatura hace que recuerdes a menudo la belleza de obras como Romeo y Julieta; el tiempo de estudio hace que necesites música clásica (ya he manifestado mi pasión por Pavarotti alguna vez), así que si lo sumas todo, tienes esta canción que hace unos días que se ha metido en mi cabeza y no me abandona ni durmiendo!

Una de cal y una de arena...

2009-04-08T20:35:00.004+02:00

Maldita sea toda la teoría.

Crees que sabes mucho, que entiendes de metodologías, de sucesión de actividades, de grupos cooperativos, de co-ayuda, de exposición visual...pero cuando tienes que explicar con palabras qué y cómo vas a enseñar, nada de eso te ayuda. Sé cómo tiene que resultar todo, pero no sé cómo conseguirlo; sé cuál debe ser la reflexión, pero nadie me ha enseñado ejemplos, ejemplos reales, casos de verdad...

En palabras de una alumna hace unos días: "mira, la teoría es muy bonita, no hace falta que me la repitas, pero yo estoy cansada de ser siempre la mala de la película, de tener que aguantar a los que no quieren hacer nada y de llevarme malas notas por ellos. Estoy cansada".

Y yo reafirmo: "yo también estoy cansada".
Imagen: www.flickr.com/photos/33165638@N05/3228539497

La única parte buena de todo esto, ahora mismo, es poder estar de nuevo en esta biblioteca que tanto me encanta. ¡Qué recuerdos me trae! ¡qué sensaciones! Cuando miro la puerta, todavía espero que entre ese chico que me gustaba, o mi amiga, a la que tantas veces esperé estudiando.

Este olor, esta calma, este calor tan familiar, tan de libros.

Cuando todavía podía pasar cualquier cosa y nada estaba decidido. Cuando la única decisión que había que tomar era si ir a clase o fugarse a la cafetería. Cuando tomábamos tantos cafés que no quedaba tiempo para estudiar. Y cuando al final del día volvías a casa, a tu casa, a la que siempre había sido tu casa.

¡Cómo me gusta venir a la biblioteca!

Enseñando....o simplemente hablando

2009-03-17T19:39:00.005+01:00

He decidido hacer una entrada nueva, hoy, que ha sido un día duro de esos que se ven compensados por un buen momento.
Los chicos estaban especialmente nerviosos por su futuro: ven que el curso se va terminando y hay que elegir cosas. ¡Cómo recuerdo yo esa sensación! Así que, ante sus preguntas y con lo que a mi me gusta hablar con ellos del futuro, de la vida...he "perdido" media clase divagando. Me llama la atención el silencio que se forma en el aula cuando les explicas cosas que "de verdad" les interesa sinceramente; cómo te miran cuando les dices que tú te pondrías en su sitio sin pensarlo, que el futuro les depara mil sorpresas; que esas "cosas malas" que hacen se han hecho siempre (fumarte un cigarrillo a escondidas, darte cuatro besos en el portal...). Les explicas que cuando se quieran dar cuenta estarán en una reunión de "hace diez años que acabamos la ESO", que el tiempo pasa rápido, y eso les hace reír.
En fin, no sé muchas cosas, no puedo enseñar demasiadas cosas, así que a veces, lo más sensato, es simplemente hablar sobre tu experiencia. Y, siempre, eso es lo que más les interesa.

Imagen: www.flickr.com/photos/11751045@N00/2531935502

Y para todos los opositores, mirad, "estamos de moda": http://www.quecursar.com/nos_atrevemos_con_las_oposiciones.asp?mdl=M0201&d=Y

Nessum dorma

2009-03-13T19:28:00.004+01:00

Llevo un rato pensando un tema (de esos muchos que cada día pasan por mi cabeza) para poder hacer una entrada interesante, amena...o que al menos cree algo de interés a quien la lea.

Pero es que mi cabeza se niega a pensar más. Vivo agotada física y psíquicamente; apenas me queda una horita cada día para hacer lo que se supone que es lo más importante que debería hacer: ponerme ante los 72, y eso me cabrea. Me cabrea mucho. Además, mi entorno parece que no entienda por lo que estoy pasando y eso me pone de muy mal humor (más).

Ojalá pudiera desaparecer hasta el día D.

Me hubiera gustado hacer una entrada sobre...algo. Pero ahora mismo, no se me ocurre nada. Así que os dejo una canción con la que estudio (cuando me queda tiempo). No soy muy aficionada a la ópera (nunca nadie me la proporcionó cuando era pequeña) pero me aficioné la primera vez que tuve que enfrentarme a los 72. Y ahora, como antes, vuelvo a ella cuando puedo.

Espero que os transmita las mismas sensaciones que a mí.

2009-03-03T20:58:00.003+01:00

Cada vez estoy más segura que aquellos que pertenecemos a la raza "opositores" somos unos incomprendidos. ¡Por los menos yo lo soy!

Desde ya hace unas semanas y hasta junio tengo un deber ineludible. Mi vida, al 100%, debe dedicarse a eso. Ya no por aprobar (este año no tengo muchas esperanzas), sino por tener, al menos, la conciencia tranquila. Al menos, habré hecho todo lo posible.

Pero los demás parecen no entenderlo. Debo pedir perdón por no asistir a fiestas, por no poder salir a cenar...Debo excusarme por quedarme en casa en lugar de salir a tomar café y, lo peor (si cabe), nadie entiende que debo descuidar las tareas del hogar (que, por otro lado, no sé porqué he realizado yo hasta ahora): "no, no he hecho la cena hoy", "¿puedes sacar tú al perro, por favor?", "sí, llevo toda la tarde descansando, aquí en casa, al lado de esta mesa a la que he cogido cariño".

Durante 4 meses mi mente va a estar ocupada durante 24 horas pensando en una sola cosa. Sólo 4 meses. Dadme 4 meses más y recuperaré mi vida, haya pasado lo que haya pasado.

Imagen: www.flickr.com/photos/8549467@N06/3098031487

algo va mal...

2009-02-18T12:00:00.005+01:00

Los alumnos siempre sorprenden. Es lo primero que aprendí cuando empecé a dar clases.

Me había preparado todo tipo de discursitos (por si surgía el tema) sobre lo importente que es aprender, tener algún título, hacer los deberes, ser constante...Y esperaba cualquier tipo de repuestas: agresivas, de despreocupación...Pero lo que no esperaba es esa frase que nunca olvidaré: "quizás, si nuestros padres nos hubieran puesto límites, ahora sabríamos comportanos".

Hoy ha pasado algo parecido. Hablaba yo sobre la diversidad lingüística, lo interesante que es aprender lenguas (a ver si podía hacerles crecer un "algo" de sentimiento de curiosidad intelectual). De repente, alguien ha dicho: "es que deberíamos aprender cosas nuevas, no como esto que aprendemos, que estamos en cuarto y desde primero que damos las mismas cosas".

¡Toma ya! Tan listos que nos creemos haciendo currículums, mirando la diversidad, cambiando el sistema, para que luego vengan los verdaderos interesados y nos den la respuesta a todo: "lo estáis haciendo mal, no aprendemos nada nuevo".

¿Qué más necesitamos para darnos cuenta de que el algo está fallando?

Imagen: http://chanchamitoblog.wordpress.com/

Una reflexión peligrosa...

2009-02-08T14:55:00.005+01:00

Voy a ser atrevida. Estos días ando mirando la parte más "legal" de la educación: me estoy empapando de leyes, curriculums, objetivos, competencias, contenidos...Y como consecuencia, estoy temiendo volverme una persona completamente retrógada.
Me explico: me parece muy bien que la educación hoy en día se enfoque desde un punto de vista más "práctico", más pensado en preparar "personas" que tengan autonomía de aprendizaje, integridad moral, capacidad crítica...Que la ley se centre en la comprensión y en la expresión y que, incluso, se deje de lado un poco los contenidos "per se", es decir, que se haya abandonado la concepción del alumno que "repite como un loro" los ríos de España, las obras de Garcilaso, pero que luego no tiene capacidad de entender otro tipo de textos...
Todo esto lo entiendo, y lo valoro.
Pero (y ahora viene cuando me arriesgo a mil críticas), ¿no nos estamos pasando? A mi parecer es necesario que una persona que tenga el título de secundaria sepa (así, de memoria) qué ríos hay en España, quién es Cervantes, porqué debe acentuar "mí"...Estoy de acuerdo en formar en nuevas tecnologías, ¡pero no debemos olvidar la historia, la literatura, las matemáticas! He leído mil veces: "partiendo siempre de conocimientos previos", pero no hago más que preguntarme: "¿qué conocimientos previos, si no les enseñamos nada nuevo?".
Creo que en todo este proceso de "modernización" de la educación, los profesores se han perdido, y esto hace que los alumnos se pierdan, porque ya no saben ni qué se les está pidiendo.
Éstas son sólo 10 líneas de un tema sobre el que podría hablar horas, así que no me juzguéis demasiado: nada es blanco o negro.

Os dejo este vídeo imprescindible. Emilio Calatayud habla de muchas cosas, pero me gustaría que prestárais especial atención a la parte en que describe la evolución de la educación en España, desde el franquismo hasta ahora, que es lo que nos incumbe. De todas formas, no dejéis de verlo entero (es un poco largo) porque vale la pena totalmente. Podéis estar de acuerdo o no (o en algunas partes solamente, como yo) pero desde luego hace pensar (¡y también reir!).

El tren

2009-02-01T23:00:00.007+01:00

Cada vez que me subo al tren, mi cabeza empieza a dar vueltas como una peonza.
Recuerdo aquel tiempo en el que iba y venía de Barcelona, una y otra vez, y veía por la ventanilla aquella ciudad que apenas conocía y en la que ahora estoy viviendo.
Me pongo en el lugar del chico que se sienta a mi lado. Tiene un cuadernillo enorme lleno de letras y lo lee apoyando su cabeza en su mano izquierda. De vez en cuando, sube la vista y suspira profundamente. Imagino que debe de tener que aprenderse toda la información que lee, y no le gusta demasiado. ¿Acaso se equivocó de carrera?
Más adelante veo una chica con rastas (¿se llaman así?). Tiene las uñas pintadas de negro y, a pesar de que su indumentaria podría resultar agresiva, es una chica preciosa. ¿Qué llevará a una chica tan bonita a vestir con pantalones rotos? Además parece inteligente. Una vez leí que solemos relacionar la belleza física con la inteligencia (y que por esa razón es más probable que te contraten en una empresa si eres guap@). Quizás es lo que me pasa a mí con esa chica.
Delante mío hay una pareja de novios. Oigo continuamente el sonido de sus besos y no hablan, susurran . A través de los asientos puedo ver cómo tienen sus manos cogidas. yo también viajé con algún noviete. Y era maravilloso. Recuerdo la sensación de necesitar la mano del otro, de no dejarla ni un segundo; y el pensar que ya nada podía separaros y que, lo que venía después del viaje, era una vida igual de maravillosa que ese rato de paseo. ¡Cómo me gustaría recuperar esa sensación en cualquier momento, a propia voluntad! Volvería atrás sólo para poder sentir eso de nuevo.
Todo el tren está lleno de chicos y chicas jóvenes (son como yo, cuando iba y venía de Barcelona). Ahora que yo recuerdo esos viajes con lejanía, me siento un poco por encima de ellos. Muchos aparentan más años que yo, pero yo pude ser profesora suya hace sólo unos meses. ¡Y entonces me siento viejísima!
Por suerte, en el asiento de mi derecha hay una mujer mayor que yo. No es una ancina, tendrá unos 40; no va excesivamente elegante, pero no le falta un detalle. Me pregunto qué irá a hacer a la gran ciudad. O más bien, que hacía en este rincón del mundo. ¿Tendrá hijos? Mi madre nunca ha viajado sola en tren, así que no me imagino sus motivos...¿seré yo como ella, cuando tenga 40?
Y lo que es más importante: ¿pensarán los chicos eso mismo de mí?

Imagen: www.flickr.com/photos/55215013@N00/2428623286

2009-01-22T20:18:00.003+01:00

¿Habéis sentido alguna vez cómo se os erizaba el vello dando clase? ¿Alguna vez habéis sentido que os gusta tanto vuestro trabajo que lo necesitáis?
Sé que es duro, que está poco valorado, que me quejo mucho y que me da muchos quebraderos de cabeza. Pero luego, un día, de repente en clase sientes que crees aquello que cuentas, y ellos sienten que tú lo crees y te escuchan (o a ti te lo parece). Y ese día piensas que te encanta hablar de literatura, o de los medios de comunicación. Y piensas que les estás contando algo que ellos nunca habían oído antes y que tú consideras esencial para ser una persona íntegra...
No sé, quizás sólo me pasa a mí. Pero hay días en que me encanta mi trabajo.

Imagen : http://www.fuenterrebollo.com/pentimento/Dibujos3/maestra-pizarra.gif

Oportunidades

2009-01-14T23:33:00.006+01:00

Parece mentira que ya hayan pasado dos años desde que hice las oposiciones. Cuando no me adjudicaron plaza creí que el tiempo que pasaría hasta que tuviera otra oportunidad se me haría eterno. Pero el tiempo, como siempre enemigo que marea, que da vértigo, inexorable como siempre se me escapa cada vez más rápido, y ahora tengo que recuperar esos apuntes que dejé en un rincón, cansada de manosearlos mil veces, e intentar recordar al máximo lo que se supone que todavía está en mi cabeza.
Y digo "se supone" porque no recuerdo apenas nada. Alguna vez he oído que el cerebro borra de la mente las experiencias traumáticas como mecanismo de defensa ante la depresión; es por eso que cuando recordamos el pasado, lo primero que se nos viene a la mente son los buenos momentos. Es por eso que "cualquier tiempo pasado, fue mejor".
¿Será eso? Quizás mi cerebro ha borrado todos los contenidos que memorizó...¡Qué mala pasada!
En todo caso, este año será diferente. Tendré compañeras que navegarán en el mismo barco que yo (o alguno parecido). Podremos comentar por dónde vamos, cómo nos sentimos, cuál es la mejor manera de presentar la programación...podré decir "voy al examen", en lugar de "mmm...es que....tengo que salir un momento de la oficina....es....mi.....abuela.....esto....ahora vuelvo".
Este año no estaré tan sola.
www.flickr.com/photos/48391269@N00/1387917137

Con esta imagen puedo ilustraros un poquito sólo, cómo veo yo al señor Tiempo.

¡Feliz retorno!

2009-01-05T14:44:00.006+01:00

Como soy una profe novata, necesito tiempo para pensar cómo van a ser los nuevos proyectos. Así que con el sabor de las uvas de fin de año todavía en el paladar, me he dispuesto a confeccionar actividades para mis niños. Y, supongo que el hacerlo con ganas y ánimo después de unos días de desconexión, me ha llevado a mil y una reflexiones nuevas que expondría aquí una a una. Pero me las guardo. Y de momento os planteo a vosotros también una mini-actividad, aprovechando que hablar de la navidad todavía no queda del todo fuera de lugar.

Aquí tenéis dos videos extraídos de la película Smoke, dirigida por W. Wang (por cierto, gran tesoro que he decubierto gracias a esta gran profesión mía que me permite aprender cada día un poquito más). Ambos explican un cuento, el Cuento de navidad de Auggie Wren, que escribió Paul Auster para el New York Times en 1990 y en el cual se basó Wang para dirigir el film.
Os invito a que los disfrutéis y, si os sentís con ganas, a que expongáis vuestra opinión como profes, como lectores o simplemente como espectadores. Podéis hablar de los vídeos, de la literatura, de la historia que se explica, de fotografía, de ética...¡De cualquier cosa que os inspiren!
Yo reservo mis comentarios para el final.

Bones festes

2008-12-21T22:27:00.004+01:00

Arriba el nadal i tornem a casa. Aparquem uns dies les preocupacions pels nens, les notes, la preparació de les classes...Aprofitem per no pensar en res més que pasar una bona estona, amb tranquilitat, amb el gust de la xocolata, la calor dels jerseis de llana i la veu de la mare a prop, tan càlida, tan familiar.
Vivim la il.lusió dels regals i de la careta dels menuts que, tots bocabadats, miraran com sempre a ses majestats, amb el nas vermell i aquells guants sense dits que no els deixen enxampar els caramels del terra.
Celebrem l'entrada d'any amb l'alegria de sempre, sentint la fi de l'any vell com la fi de tot allò dolent del 2008; rebent amb felicitat el nou any i desitjem amb que ens doni la força i la pau necessària per seguir endavant.
Bones festes

Lecciones de la vida

2008-12-15T09:58:00.005+01:00

No hago más que mirar una y mil veces esa cantidad de números con mil decimales, sumarlos, dividirlos, contarlos...Una y mil veces intento que ese resultado supere el cinco. ¡Yo quiero aprobarlos! Pero hay números que nunca llegarán a sumar cinco. Y, en algunos casos, hasta me alegro. Incluso me gustaría añadir: "y ahora, ¿quién es el respondón de la clase? (¡qué mala soy!). Pero en otros casos, lo que me gustaría añadir es un "lo siento".

Supongo que no pasa nada, seguro que si lo intentan con fuerzas, más adelante tendrán más resultados. De eso se trata, ¿no?, de aprender que no siempre obtienes lo que quieres, aunque trabajes para ello; de que hay que aceptar las victorias, y también los fracasos; que en la vida, no todo sale bien, al principio...

Si es eso lo que hay que aprender, tendré que sentarme en las sillas de los alumnos de vez en cuando.

(ilus. Mar Herrero Rodríguez)

La vida entre parèntesi

2008-12-06T12:17:00.007+01:00

No s’acompleix l’acord

OPOSICIONS 2009: El Departament només vol convocar 200 places de PAN i 500 de PRI, i les 1.990 de secundària queden en (DI 0, EF 0, FI 0, MU 0 AN 200, BIO 100, FQ 120, LA 15, GR 15, ECO 15, FR 30, GE 110, LE 100, LC 100, MA 170, PSI 200, TEC 150). En total estaven previstes 1.990 de les quals només es convocaran, de moment, 1.325.

Sempre he fet el que s'havia de fer: mai vaig repetir un curs ni a l'escola, ni a l'institut. Vaig llicenciar-me religiosament quatre anys després de la primera matrícula, ni un any més tard, ni un més aviat. La meva vida professional sempre ha estat una prioritat.
Excepte en un sol moment, una mil.lèsima de segon; en un moment de decisió, a la resposta d'aquella pregunta per a la que no havia tingut temps ni de pensar: "no, ho faré d'aquí 6 mesos". L'única concessió que vaig permetre'm; els únics sis mesos de la meva vida en què vaig fer allò que em demanava el cos: parar d'estudiar un moment per a treballar una mica i poder començar a sentir-me adulta. No va ser, tampoc, un capritx: moltes circumstàncies familiars van abocar-me a aquell acte reflex.
Bé, aquesta relliscada l'estic pagant cara. Després de ser dependenta, hostessa, secretària, cangur, repartidora i, en ocasions, tot alhora i per un sou completament indigne, vaig decidir afegir a totes aquestes tasques la de "opositora". I gairebé ho aconsegueixo, però això, és clar, no compta.
I ara, de nou, aquestes notícies del Departament. 600 persones que hauran de posar la seva vida entre parèntesi.
I tot per una decisió equivocada!
Ilustración: Wave, http://www.guiadeilustradores.com/index.php

El dia del consumisme (també anomenat Nadal)

2008-11-26T16:32:00.005+01:00

Se supone que la navidad debe ser un tiempo de amor, de paz..incluso de reflexión, de ilusión, de acordarse de los que no tinen nada, de los seres queridos...

Sé que para navidad es bonito hacer cosas distintas: decorar la casa y el cole, comer con la familia, visitar a los niños...Pero reivindico mi derecho a elegir lo que quiero hacer. No me gusta subirme a los escenarios, ni cantar, ni disfrazarme (¡ni de Santa Claus ni de nada!) y mucho menos delante de los alumnos, no me gusta llamar la atención; no quiero comprar un regalo a alguien a quien no conozco (apenas sé su nombre); no quiero gastarme el presupuesto de una semana de comida para mi familia en una cena con gente a quien acabo de conocer. Parece que alguien que dice algo así no siente el "espíritu navideño" o no tiene sentido del humor o que es un tacaño...

Pero todo ello hace que, para mí, la navidad sea tiempo de estrés, ajustes económicos, nervios y compromisos que hacen que me sienta incómoda. Sé que puedo, simplemente, decir "no", pero...¿quién se atreve?

Fuente: http://espanol.istockphoto.com

Primeras veces

2008-11-10T23:20:00.002+01:00

El primer momento es crucial. El primer día con ellos, tus primeras palabras, tus primeras "órdenes"...la primera clase con un grupo nuevo es determinante.

Si sale bien, irá bien, aunque surjan complicaciones.

Si no sale bien, no hay nada por hacer. No irás a clase con las mismas ganas ni la misma ilusión, ellos no te recibirán a gusto...

Hoy he tenido un primer día, y parece que ha ido bien. ¡Menos mal! Por que estos, por primera vez, son mis alumnos. Por primera vez parece que dejaré mi peregrinaje por medio mundo. Por primera vez desde hace mucho, respiro un poco (muy poco).

¡Menudo día de primeras veces!

Dolor de nostalgia

2008-10-28T00:55:00.004+01:00

Les contaría que nada de lo que creen vital, en realidad importa; que algún día se cruzarán con esa gran amiga suya, a la que adoran y sin la que no pueden pasar 3 minutos, y le darán un "adiós" leve, casi sin sonido, tan sólo insinuado con el movimiento de los labios y una mirada instantánea; que esa ropa que creen imerecedera e inmejorable envejecerá por el uso y pasará de moda; que si no saben hacer bien esa actividad, no pasa nada, que no tiene tanta importancia...

Me gustaría decirles que no sufran, que no estén tristes, que no se creen tópicos...
que dentro de unos años, todo esto será una mentira.

Que dentro de muy poco tiempo (menos del que creen) cualquier recuerdo se perderá entre sus papeles, y todo parecerá tan alejado que dará miedo mirar atrás.

Que dentro de nada, cuando piensen los unos en los otros, ya no serán los chicos que hoy ven, sino personas adultas que se han perdido por el largo caminar de la vida, quien sabe si con familia o simplemente sobrellevando una soledad ya no tan divertida... Y hecharán tanto de menos esos 5 minutos entre clase y clase, esa ilusión por la excursión del viernes, ese aburrimiento en la última clase del viernes; esas confidencias en la esquina del patio, esa mirada del chico que te gusta, esa tranquilidad de saber que están donde debes...tanto, que sentirán dolor de nostalgia.

Un dolor de nostalgia que todavía no conocen.

Flash-back

2008-10-19T23:47:00.000+02:00

Esta semana, al entrar a esa aula..¡qué sensación!
Creí ver a todos mis ex-compañeros ahí sentados, mirándome. Era exactamente igual que aquélla: la misma disposición de las mesas, las mismas dimensiones, la misma luz...Ellos no lo sabrán nunca pero tuve un momento de debilidad...y de ternura. Por un momento volví al pasado y me pareció estar dando clase a mis compañeros, a mí misma.

Dos distintos

2008-10-12T20:44:00.000+02:00

¿Cómo pueden dos grupos ser tan diferentes?

2ºD: una clase de locura, nadie atiende, a nadie le importa lo que pasa en clase. Dos chicas se dedican a pasarse notas creyendo que no las veo; dos chicos tiran papelitos cada vez que creen que no estoy mirando. Las de la primera fila, ni siquiera han abierto el libro por la página que he propuesto para hacer una lectura en clase. Finalmente expulso a una alumna, la compañera de la cual se enfada y pide explicaciones. ¿Explicaciones? ¡Porque no habéis hecho nada en toda la clase!

2ºC: salgo de la clase anterior y me refugio unos minutos en la sala de profesores. Por suerte en este centro hay 3, con lo que nunca están demasiado abarrotadas. Miro por la ventana y pienso: en ese grupo, todo fue mal desde el primer momento. Sus primeras miradas ya me hicieron comprender que la cosa no iría bien, eran amenazantes y pasotas a la vez. ¿qué podría hacer para cambiar esa dinámica?Ups! Ya han pasado 5minutos, voy a clase. Cojo mis libros, respiro y salgo al pasillo. Entro al aula y leo en la pizarra: "Profe, te queremos". Todos están sentados, esperando ver mi reacción.

¡Primera destinación!

2008-10-05T21:34:00.000+02:00

Por fin nervios de nuevo, incertidumbre de nuevo, conocer gente de nuevo....¡ser profe de nuevo!
La parte negativa: tan sólo son cuatro días de alegría: de jueves a lunes. Cuatro días de lo que quiero, de lo que me gusta. Cuatro días de sentirme llena otra vez, de sentirme útil.
Cuatro días que pueden hacer que pierda una oportunidad mejor.
Sólo cuatro días.
¡Profe por cuatro días!

En casita...aún

2008-09-22T12:12:00.000+02:00

(ilustración: Adolie Day)

Hay que ser positivos.
Lo único bueno de estar en el paro es poder estar en casa. Hoy llueve, mucho. Es de esos días que piensas: "hoy no iría a trabajar. Me quedaría en casita leyendo". Pues eso hago, con mi manta, en mi sofá, un buen libro y mi perrito durmiento en mis pies. ¡Qué calma!
A ver si con un poco de suerte (?) pronto tengo que ir a trabajar.

de nuevo alumna...

2008-09-17T13:35:00.000+02:00

En fin, pocas novedades. Tan sólo los nervios cada vez que se carga la página de internet que me dirá si mañana estoy convocada o no. Y un pequeño respiro: conservo mi posición en la lista de sustitutos, nadie me ha pasado por delante.
Mientras, matriculándome a todo curso viviente: hay que aprovechar el tiempo como sea.

Hay que ver, creí que me metía a profe y, de momento, he vuelto a ser alumna.

Feliz no-inicio de curso

2008-09-09T14:33:00.001+02:00

¡Feliz inicio de curso!
A todos aquellos que lo hayan iniciado, claro. Los hay, como yo, que todavía estamos esperando, que no sabemos dónde tendremos que ir, si es que tenemos que ir a algún sitio. Esta espera desesperante no me deja vivir. La angustia de no tener trabajo, de no poder tampoco buscarlo y de no saber cuándo volveré a sentir que soy profe, si es que me dejan volver a serlo.
En fin, a todos aquellos que, como yo, vivís pendientes de una lista, feliz no-inicio de curso.

Iniciativa Escola 2018

2008-06-10T18:51:00.000+02:00

Somio tantes coses! N'he intentat explicar unes quantes, aportant les meves idees a la iniciativa Escola 2018. Potser algunes us cridaran l'atenció, o potser no; potser algunes no us agraden, o potser si...Només són somnis d'una personeta que intenta pensar per si mateixa i a qui encara li queden moltes coses per aprendre.

"Somio amb una escola a la qual l’alumne no té por; pel contrari coneix el valor d’allò que n’està rebent i de l’època de la vida que està vivint; sent l’alegria de la joventut, el valor de l’amistat i la bellesa del coneixement. Somio que els alumnes Aprenen: saben qui era Ramon Llull, com es resol una equació, quins rius hi ha a Catalunya, per què les coses cauen al terra si no les agafem…
Somio amb una escola a la que hi van els pares cada cop que hi ha un problema, un dubte, una nota baixa, però no per renyar el mestre, sino per ficar-s’hi d’acord en com renyar el nen. I somio que els nois tenen pares i no només amics, que han de tornar a casa a una hora determinada i que els revisen els deures cada dia. També els ensenyen que quan una persona parla és de mala educació interrompre i que cal dir “bon dia” a l’arribar a un lloc.
Somio que el professor torna a ser algú a qui cal respectar i en qui pots confiar alhora. I que aquest professor és una persona que ha rebut prou formació com per a posar-se davant de 30 adolescents i ensenyar-los gramàtica, geografia, matemàtiques o física. Ha arribat a l’aula per les seves capacitats i coneixements i, a tots els professors se’ls ha donat les mateixes oportunitats i possibilitat d’adquirir experiència docent, sigui quina sigui la seva especialitat, capacitat econòmica o circumstància vital. M’imagino el dia que no hi ha professors que porten cinc anys en una llista i que, finalment, han d’hipotecar una vida ja estable per a fer allò que tant enyoren. No pot ser que la vida d’una persona depengui d’un número.
Somio que una escola és un centre de coneixement, on s’ensenya i s’apren, on l’important és el saber per si mateix. Somio que els centres no només ensenyen professions, perquè, abans de saber treballar, s’ha de saber cultura. En cas contrari, eduquem màquines de fer diners, sembrem societats materialistes, cruels, buides d’esperit i de capacitat crítica. Ensenyem que l’única cosa important és treballar, guanyar diners ràpidament; “fer”, però no “saber”. Per això creem una societat sense gust per la literatura, ni per l’art, ni per la música; una societat èbria d’oci barat, sense ànima per distingir allò important de l’engany comercial; una joventut l’única forma de divertir-se de la qual és perjudicar-se.
Per això les escoles tenen una sèrie de continguts mínims, essencials, que cal assolir abans de decidir el camí dels seus estudis. I somio que està clar quins són els objectius d’aprenentatge, i, que està clar que tot aquell alumne que, havent tingut una sèrie d’oportunitats, no els ha assolit, no aconsegueix el seu “suficient”. M’agradaria que tots els nois que obtenen el títol corresponent a una etapa educativa, tenen els mateixos coneixements, s’han hagut d’esforçar de la mateixa manera i han assolit els mateixos continguts. Somio que desapareixen els examens de “suficiència” i els aprovats gratuïts.
M’agrada pensar que, un dia, als centres docents serà important aprendre a valorar el coneixement per si mateix, sense un final laboral únicament. Crec en una societat rica culturalment."

Fiesta de despedida

2008-05-21T17:35:00.000+02:00

Ayer mis alumnos me prepararon una fiesta sorpresa. Cuando llegué al aula habían preparado unos platos de aperitivos y unos refrescos, gritaron: ¡Sorpresa! y me cantaron eso de..."porque es una profe excelente..". Aunque lo que me hizo más ilusión fue eso que habían escrito en la pizarra: "gracias por tus clases" y "cinco horas contigo" (aludiendo claramente a la obra que habíamos trabajado en las clases anteriores).
Yo sé que para ellos lo verdaderamente importante era no hacer clase, divertirse y poder marcharse a casa más pronto.
Pero qué queréis que os diga, me hizo ilusión. Podían haberse ido, simplemente.

un buen centro

2008-05-06T00:51:00.000+02:00

Cuando un@ llega a un buen instituto, se nota.
Se nota porque los profesores te acogen bien, te enseñan el centro, te dan el horario, te hablan de los alumnos....También te dan las llaves para que no deambules por el centro buscándolas mientras tus alumnos te esperan; se nota porque el director te acoge en su despacho, te explica cómo es centro, qué pretenden, qué iniciativas hay en marcha...
Cuando estás en un buen centro, los alumnos tienen algo de interés por aprender, o por los menos les preocupa las notas. Además, puedes hacer fotocopias sin problemas.
Cuando estás en un buen centro, ¡qué alegría te da haber llegado!
¡Y qué pena pensar en el final!

Confieso mi debilidad

2008-04-17T14:02:00.000+02:00

Debido al tiempo libre que me deja este maldito paro, me he dedicado a navegar, a buscar más profes con quien compartir mis experiencias en el aula. Y aunque reconozco que buscaba más fondo que forma (más vida que ciencia), algunos de ellos me han llamado la atención. Sobre todo porque, confieso, mi pasión por el lenguaje me pierde. No podría enseñar otra cosa. Quiero enseñar lengua, quiero enseñar a hablar y a escribir; a entender lo que nos dicen y a saber cuándo nos engañan. No hay nada mejor que aprender.

Añado a mi blog enlaces interesantes que espero que sean de vuestro interés.

de parón...

2008-04-15T17:35:00.000+02:00

Curioso, el día que comienzo mi blog sobre la docencia, me quedo en el paro. Una vez más. Las sustituciones se acaban y vuelves a no ser nadie, bueno, algo sí, un número. Y mi número no tocaba hoy. Así que vuelvo a formar parte de la mayor empresa del país, el Inem.
Seguiré esperando mi oportunidad de ganarme la vida, de hacer lo que me gusta, de adquirir experiencia...Sólo espero que esto no se alargue demasiado: ¡no sé cómo pagaría mis facturas!

Bienvenida

2008-04-14T22:05:00.000+02:00

Ante todo quiero explicar que este blog no pretende ser una biblioteca de materiales de ningún tipo. En todo caso, una biblioteca de descanso, de reflexión y de tertulia.
Hace seis meses que soy profesora. Antes había sido muchas otras cosas: azafata, dependienta, administrativa...Pero de repente observé mi vida y me decidí, como yo siempre digo, a hacer algo Importante (así, en mayúscula). Y un día me vi estudiando las famosas oposiciones. Después de ocho horas de trabajo, me perdía entre la infinidad de páginas que tenía que estudiar. Luego hacía la cena, la colada, recogía la casa y, por fin...podía volver a estudidar. Siempre pienso que esa experiencia me cambió la vida.
Pero no aprobé. Bueno sí, pero no lo suficiente. Siete personas fueron mejores que yo. Así que volví a la oficina (en realidad, nunca llegué a dejarla). Y con todas las ilusiones de una vida mejor, más plena emocional, profesional, intelectual y económicamente, seguí con lo que tenía.
Eso también me cambió, un poco más.
Y un día, de repente, mi nombre apareció en un listado y tuve que dejarlo todo por persiguir esa vida por la que tanto había luchado, cinco meses atrás. Una vida que, todavía no he conseguido, por cierto, ya que no hago más que empezar, conocer, arrancar y recogerlo todo para irme otra vez.
En fin, esta no es más que una de las miles de experiencias que tienen todos esos que, como yo, pretenden ser profesores. Porque cuando tú estás en el otro lado de esa gran mesa, ves un universo entero, hacia atrás y hacia delante. Y te asaltan tantas dudas, tantas ganas de hablar, de comentar, de reírte con alguien...
Por eso he creado este blog. Mi intención es explicar esas pequeñas cosas que te pasan continuamente en clase y que hacen que cada día, sea un día diferente.
¿Lo compartís conmigo?